最后一课的主人公是谁 最后一课主要人物
《最后一课》的主人公是小弗朗士和韩麦尔两个人。小弗郎士和韩麦尔先生都是主人公。单从《最后一课》这个标题来看,这个“最后一课”可以理解为老师即韩麦尔先生在教学生学习最后一堂法语课。《最后一课》讲述的是在...
《最后一课》的主人公是小弗朗士和韩麦尔两个人。小弗郎士和韩麦尔先生都是主人公。单从《最后一课》这个标题来看,这个“最后一课”可以理解为老师即韩麦尔先生在教学生学习最后一堂法语课。《最后一课》讲述的是在...
《最后一课》告诉我们母语对于每个国民的民族认同感的重要性。如果热爱祖国,就要热爱祖国的语言文字,认真学习母语。民族的语言是一个民族的灵魂,每个国民都应该认真学习母语、保护母语。《最后一课》的介绍《最后一课》...
《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义...
《荷花》一文分为三个部分,作者从外形、开花过程和姿势对荷花进行描写,分别写了“刚开放的荷花”、“怒放的荷花”、“花骨朵儿”三种形态。《荷花》主要内容本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,写出了荷花的清新...
《清贫》一课选自《可爱的中国》,作者是方志敏。本文详细记叙了国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”。《清贫》主要内容文章讲的是“我”被国民党的士兵抓住了,他们不断地恐吓、提问,希望发个...
《最后一课》采用第一人称的形式来记叙,以小弗朗士的心理变化为线索贯穿全文,运用了外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写,间接地写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。《最...
《雷雨》是按照时间顺序写的,课文以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线,伪善的资本家周朴园,受新思想影响的单纯的少年周冲,被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪,在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽...
法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事,给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。还告诉我们做事情要善于观察和思考,不轻信、不盲从,要具有求真、求实的科学态度。《蜜蜂》主要内容课文记叙了法...
《一分钟》一课告诉我们自律的重要性,要严格要求自己,也要珍惜时间,如此在未来才不会懊悔。全文讲述了元元因为多睡了一分钟而迟到了20分钟这件事,通过对元元的心理描写,表现出元元心中深深的后悔与惭愧,告诉我们要珍惜时间...
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,那么三会一课制度内容是什么呢?1、"三会一课"制度的内容是:“三会”指定期...
“三会两制一课”是团的组织生活的基本制度,是团内政治生活的重要内容,是推进从严治团的基础性工作。那么三会两制一课是指什么内容呢?1、“三会两制一课”指的是支部团员大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议工作...
党课要讲的是宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一位中共党员的必修课。那么党的三会一课最少多长时间召开一次。1、支部委员会:每月召开一次。2、党小组会:每月召开一次。3、党课:每...
课文《雷雨》是按时间顺序写的,通过对雷雨前、雷雨中、雷雨后的描写,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。《雷雨》主要内容周家的老爷周朴园有两个儿子,大儿子周平是他和前妻所生,小儿子周冲是...
《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。那么《最后一课》的作者是谁呢?1、《最后一课...
《赵州桥》课文中赵州桥这样设计的好处是:既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。《赵州桥》课文中“这种设计”指的什么“这种设计”指的是:没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,桥洞顶...
小蜗牛一课告诉我们:即使小蜗牛爬行缓慢,也可以靠着纯真执着的精神领略到四季不同的风景。《小蜗牛》是2016年人教版小学语文一年级上册的课文,出自俄罗斯作家巴乌姆美莉,是一篇科普童话。...
《火烧云》是按照时间顺序来写的,分别写了火烧云上来了、变化着、下去了的情景,突出了大自然景色的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情。什么是时间顺序时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一,指的是按照事理...
《咕咚》这一课告诉我们:以后遇到自己不了解的事情,一定要先进行了解再行动,随波逐流只会最终使自己盲目,要有自己的主观看法,不信谣不传谣。要培养自己的思考方法,独立判断事情的真实性,要注重问题的性质,具体问题具体分析。...
课文按照由近及远的观察顺序来描写,分别从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的,突出了作者对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》文章结构分析第一段(第1节):从燕子外形特点描写,写...
《蜜蜂》一课体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。《蜜蜂》是法布尔写的一篇文章,他为了证明蜜蜂没有辨别方向的能力,做了一个实验,最后发现蜜蜂之所以能够准确无误的飞回家,靠的是一种无法解释的本能。蜜蜂蜜蜂属于膜...
《最后一课》表达了批判德国的侵略,表达爱国情怀的主题。这一课的主要内容写的是,普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地。普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表达了法兰西人的爱国情...
《小虾》一课中小虾的有趣表现在小虾吃东西的姿势,总是用钳子反复碰触食物,再迅速后退,在确认安全后,才放心用两个钳子捧着食物吃。小虾的有趣也表现在小虾吃完东西后的自在模样,有的小虾会紧贴在缸壁上休息。《小虾》的主...
《最后一课》小弗朗士一开始害怕提问,决定逃学;上课后,见到教室气氛如此肃静,感到十分诧异;听了老师的一番话后深为自己从此不能学习法语而难过,为自己从前不认真学习而悔恨。《最后一课》小弗朗士的心理变化从天真贪玩、不...
《咕咚》一文告诉我们:不要人云亦云,更不要听风就是雨,要怀抱着实事求是的态度去探知事物的真相;不要盲从大众,要学会动脑思考,并依靠亲身实践,去探求真相。《咕咚》的原文木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!...
“三会一课”是健全党员组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力具有重要作用。那么三会一课具体是什么呢?1、党员大会:全体党员参加,每季度召开一次,会议由党支部书记主持,书记不在时...