关于劝学赏析的精选

劝学高中课文原文及翻译 劝学作者

劝学高中课文原文及翻译 劝学作者

原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学...

高中课文劝学原文及翻译注释 劝学赏析

高中课文劝学原文及翻译注释 劝学赏析

原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学...

蝉赏析 蝉分析赏析

蝉赏析 蝉分析赏析

《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗,全诗内容为:垂緌(ruí)饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉(jiè)秋风。意思是:萧疏梧桐之上,蝉儿低饮清露,蝉声清脆响亮,回荡树林之间。身居高枝之上,可以傲视群虫,不用借助秋风,传...

鹿柴赏析 鹿柴的赏析

鹿柴赏析 鹿柴的赏析

《鹿柴》是唐代诗人王维的作品,全诗内容为:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。意思是:山中空旷寂静看不见人,只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。这首诗描绘的是鹿柴附近的空山...

劝学高中课文朗读 劝学高中课文劝学朗读

劝学高中课文朗读 劝学高中课文劝学朗读

劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中(zhòng)绳,輮(róu)以为轮,其曲中(zhòng)规。虽有槁暴(gǎopù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省(xǐng)乎己,则知(zh...

风赏析 风的赏析

风赏析 风的赏析

《风》是唐代诗人李峤的作品,全诗内容为:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜(xié)。意思是:可以吹落秋天金黄的树叶,可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿竹倾斜。诗的前两句写秋风...

绝句赏析 古诗绝句赏析

绝句赏析 古诗绝句赏析

《绝句》是唐代大诗人杜甫的作品,全诗内容为:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。这是一首咏物诗,首句...

劝学翻译 劝学的译文

劝学翻译 劝学的译文

《劝学》翻译君子说:学习不可以半途而止。靛青是从蓼蓝草里提炼出来的,却比蓼蓝草还要青;冰是由水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被...

断章赏析 断章全诗赏析

断章赏析 断章全诗赏析

诗中的“你”是画面的主体人物,画的中心视点。围绕他,有桥,有风景,有楼上看风景的人。作者把这些人和物巧妙地组织在一个框架中,构成了一幅水墨丹青小品或构图匀称的风物素描。这幅画没有明丽的颜色,画面却配置得错落有致,透...

重九赏心亭赏析 重九赏心亭的赏析

重九赏心亭赏析 重九赏心亭的赏析

全诗描绘了诗人在重阳节登高远望所见之景,诗人借日暮黄昏时的萧瑟景象,抒发了自己身在异乡的孤独与凄楚情绪。诗人身在异乡,只能借醉消愁,“犹”字衬托出诗人的乡愁之重,表现了诗人强烈的思乡之情。《重九赏心亭登高》的作...

蜂赏析 蜂赏析全诗

蜂赏析 蜂赏析全诗

《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句,全诗内容为:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?意思是:无论在平原还是在山尖,美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后,不知道为谁辛苦为谁甜?这是...

古诗《苔》赏析 古诗《苔》赏析

古诗《苔》赏析 古诗《苔》赏析

《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。苔藓是高等植物中较低等的类群,多生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而颂之。原文:白日不到处,青春恰自来...

子虚赋赏析 子虚赋赏析

子虚赋赏析 子虚赋赏析

《子虚赋》是汉代辞赋家司马相如所作,有八个自然段,可分为三部分,前三段写云梦泽的地理风貌和自然富有,中间四段写楚王游猎云梦之乐,最后一段写乌有先生对子虚的批判,归结讽谏主题,前两个部分列述奢侈淫游的种种表现,后一部分...

丁登寺赏析 丁登寺赏析欣赏

丁登寺赏析 丁登寺赏析欣赏

《丁登寺》是英国诗人华兹华斯的代表作,这首诗的隽永的笔触和深邃的意境打动了很多读者。《丁登寺》是浪漫主义诗歌中的瑰宝,其永恒的魅力让众多批评家想深挖。该诗通过描写诗人重游怀河的所思所感,体现了平凡中的真情。...

《登快阁》赏析 赏析:《登快阁》

《登快阁》赏析   赏析:《登快阁》

《登快阁》赏析:这首诗为黄庭坚在元和五年的太和任上创作的,整首诗先叙事,之后写景,一气呵成,波荡生姿,结以弄笛盟鸥,余韵无尽,体现了诗人的审美情趣以及艺术想法,登快阁被称为黄庭坚的代表作。...

登高赏析 登高赏析意思

登高赏析 登高赏析意思

《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年秋天在夔(kuí)州所作的一首七律。全诗内容为:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。诗的前四...

绝句赏析 杜甫《绝句》赏析

绝句赏析 杜甫《绝句》赏析

《绝句》是杜甫创作的一首七言绝句,此诗以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪。表面上,诗人描绘了一个生机盎然的画面,实际在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意。《绝句》唐·杜甫两个黄鹂...

孙权劝学赏析及翻译 孙权劝学翻译

孙权劝学赏析及翻译 孙权劝学翻译

《孙权劝学》的赏析《孙权劝学》以对话表现人物,语言简洁却传神,运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,告诫人们学习的重要性。全文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比的手法。话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去...

采薇赏析 采薇古诗赏析

采薇赏析 采薇古诗赏析

《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首诗,节选内容为:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨(yù)雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!意思是:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满...

春望赏析 春望全诗赏析

春望赏析 春望全诗赏析

首联描写长安城被叛军攻破后,遭到了惊人的破坏。颔联写诗人通过对鲜花和鸟儿的描写,借景生情,移情于物。颈联写烽火连天,杀伐不断,诗人远离家眷,由于战事紧张,音信隔绝。尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个典型的艺术形象。全...

雪梅赏析 雪梅的赏析

雪梅赏析 雪梅的赏析

《雪梅》是南宋诗人卢钺(yuè)创作的一组七言绝句,卢钺又名卢梅坡。全诗内容为:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。意思是:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判...

师旷劝学译文 师旷劝学的译文

师旷劝学译文 师旷劝学的译文

晋平公问师旷:“我的年龄已经七十了,想学习,害怕已经晚了!”师旷说:“为何不点上蜡烛?”晋平公说:“哪有臣子戏耍君主的呢?”师旷说:“盲臣怎敢戏弄君主啊!我听说:‘少年时好学,像日出之阳;壮年时好学,像正午阳光;老年时好学,像...

孙权劝学翻译 孙权劝学的翻译

孙权劝学翻译 孙权劝学的翻译

《孙权劝学》的译文:当初,孙权对吕蒙说:“你如今当权,负责管理事务,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为借口推托。孙权说:“我难道是要你研究儒家经典,成为博士吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上...

绝句赏析 绝句的赏析

绝句赏析 绝句的赏析

《绝句》是唐代诗人杜甫的作品,全诗内容为:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。意思是:两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫,一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里,往来东吴的航船就...

师旷劝学和孙权劝学的异同 师旷劝学和孙权劝学的异同点

师旷劝学和孙权劝学的异同 师旷劝学和孙权劝学的异同点

《师旷劝学》和《孙权劝学》两者的主题相同,都主张学习的重要性,强调学习不怕晚;但是两篇文章中的劝学者地位不同,《师旷劝学》是臣劝君,《孙权劝学》是君劝臣;两者的劝学语气不同,《师旷劝学》是臣子委婉劝告君主;后者则...