关于继吾其的精选

翻译：进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！攻：进攻。围：包围。“攻之不克，围之不继，吾其还也”出自春秋时期史学家左丘明所创作的一篇散文《秦晋崤之战》，出自《左传》。按照战争的起因、发展和结局，文章可分为三...

“吾日三省吾身”告诉我们，经常自我反省有助于提高自我修养。人无完人，每个人的身上都会有大大小小的缺点，我们需要经常反省自己，避免犯相同的错误，不断地改善身上的不足之处，提高自己的道德修养。原文曾子曰：“吾日三省吾身...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：前面的路漫长又遥远，我将上上下下追求探索。该诗句出自《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，也是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。思想内...

翻译：用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧！“以乱易整，不武，吾其还也”出自春秋时期文学家、史学家左丘明所创作的一篇散文《烛之武退秦师》。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛...

意思是：我敬爱自己的老师，但我更敬爱这世间的真理。这句话出自古希腊著名哲学家亚里士多德。亚里士多德是柏拉图的学生，他对柏拉图十分敬重，但是在追求真理的过程中，亚里士多德多次指出老师的错误和缺点，在哲学思想的内容和...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话是屈原说的。屈原是战国时期的著名爱国诗人。这句话出自屈原的长篇抒情诗《离骚》。这句话的意思是：(在追寻真理方面)，前方的道路还很遥远漫长，我将不遗余力地求索。《离骚》的原...

吾爱吾师中的吾师指柏拉图。“吾爱吾师”是亚里士多德在《形而上学》中所提到的，而亚里士多德的老师则是柏拉图。“吾爱吾师”的下一句是“吾更爱真理”，意思是在学习以及追求真理的时候，不要因为敬重或者爱戴老师，就不敢...

翻译：每当遇到筋骨交错聚结的地方，我看到它难以处理。“每至于族，吾见其难为”该句出自庄子所创作的《庖丁解牛》，这是一则寓言故事，作者原意是用它来说明养生之道的，借此揭示做人做事都要顺应自然规律的道理。《庖丁解牛》...

支吾其词，汉语成语，拼音是zhīwúqící，然而部分朋友就想知道，究竟支吾其词是什么意思呢？1、意思是指用含混的话搪塞应付，以掩盖真实情况。2、出处：清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣见王小五子揭出他的短处，只得...

意思：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长。此句出自屈原所做的《离骚》。《离骚》是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：前方的道路遥远又漫长，我要努力寻找心中的太阳。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自战国时期诗人屈原的抒情诗《离骚》，全诗表现出诗人对楚国命运和人民生活的关心，表现出积...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的抒情诗《离骚》中第97句，意思是在追寻真理方面，前面的道路还很漫长，我将不遗余力地追求探索。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为到达目的地之...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：道路漫漫前途远又长，我将上天下地追求探索。该诗句出自《离骚》，是中国战国时期屈原创作的诗篇，也是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。作者简介：屈...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是在追寻真理方面前面的道路啊又远又长，我将不遗余力地上上下下追求探索，这句话出自屈原《离骚》第97句。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失...

路漫漫其修远兮吾将上下而求所的意思是在追寻真理方面，前面的道路还很漫长，我将不遗余力地追求探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的抒情诗《离骚》中第97句。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：在追求真理的这条道路上还有很长的路要走，但我会百折不挠地去追求、去探索真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自于屈原的《离骚》。这里的“漫漫”指路途遥远的意思。...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思：道路无边无际，又远又长；我将上上下下追求理想。这句话出自屈原的长诗《离骚》的第97句，表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进的心态。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作...

“吾心安处是吾家”的意思是：让我心安的地方才是我的家乡。“吾心安处是吾家”化用自“此心安处是吾乡”，原句出自宋代文学家苏轼的《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》，全词表达了作者随遇而安的旷达胸怀。《定风波·南...

“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”意思是：我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》，是一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转...

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理解：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。这句话表达了作者不畏艰难，开拓进取，积极前行的人物精神，将作者的志向以及形象体现得淋漓尽致，同时该诗...

“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”意思是：我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》，是一篇议论文。文章阐述了从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到...

若是，则与吾业者其亦有类乎翻译：像这样（治民反而扰民），它与我种树的行当大概也有相似的地方吧？若是：像这样。“若是，则与吾业者其亦有类乎”出自唐代文学家柳宗元所创作的《种树郭橐驼传》，本文以树喻人，讲述了种树育人、治国养...

这句话是屈原的名言。语出我国战国时期楚国著名爱国诗人屈原所作的《离骚》一文中，意思为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠,、不遗余力地去追求和探索”。表达了诗人对自己人生路的美好希望以及对自...

“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口”的意思：凡是读书都应该先熟读，达到书中的话语都好像是出自自己的口中一样。这句话出自宋代朱熹的《训学斋规》，强调读书应该读到弄懂其真正含义为止。《训学斋规》大抵观书先须...

“吾爱吾师”的学生是亚里士多德，老师是柏拉图。这个完整句子是“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话提现了师生平等的观念。这个观点与中国古代韩愈的作品《师说》中的是“故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”相似。...