关于马生序的精选

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

“当余之从师也”翻译：当我寻师时。余：我。“当余之从师也”出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦...

《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师...

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

《送东阳马生序》全文翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄录。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约...

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、...

《送东阳马生序》中作者对同舍不羡慕的原因是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。这句话的意思：因为我心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃穿上的享受不如别人。这句话表现了作者对学问的热爱与追求，表现出作者对精神...

送东阳马生序中序的意思：文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之...

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

“以是人多以书假余”翻译：因此人们大多肯将书借给我。余：我，指作者本人。“以是人多以书假余”出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描...

《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、...

《送东阳马生序》是作者送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。那么《送东阳马生序》的作者是谁呢？1、《送东阳马生序》的作者是宋濂，宋濂初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等，汉族。祖籍金...

《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、...

《送东阳马生序》翻译我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的...

“假”的意思：借。“以是人多以书假余”翻译：因此人们大多肯将书借给我。“以是人多以书假余”出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描...

《送东阳马生序》的翻译：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马...

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。那么《送东阳马生序》原文是什么呢？1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔...

《送东阳马生序》的译文：我小时候就嗜好读书。(但)家境贫寒，没有地方可以得到书来读，常常去有藏书的人家借书，亲手抄写，计算着日期按时还书。天气严寒，砚池里的水冻成坚冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不会停止抄写。抄写完了，赶...

《送东阳马生序》第二段翻译当我去求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，在深山大谷中行走，严冬寒风凛冽，大雪有几尺深，脚和皮肤受冻裂开都不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来...

《送东阳马生序》的主要内容：作者宋濂先介绍了自己早年求学的艰难以及勤奋学习的经历，后介绍了今日学生在太学中学习拥有的优越条件，两者的鲜明对比凸显出勤苦学习的必要性，最后真挚地勉励同乡马君努力学习，寄托了诗人对马...

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。那么《送东阳马生序》的翻译是什么呢？1、翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向...

翻译：天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。该句出自明代文学家宋濂所创作的《送东阳马生序》，此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出...

《送东阳马生序》的译文：我年幼的时候就嗜好读书。因为家境贫寒，没有地方买书来读，常常向有藏书的人家去借，亲手抄写，计算着日期按时送还。天寒的时候，砚池里的水结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不会停止抄写。抄写完...