关于大行其道的精选

“大行其道”既不是贬义词也不是褒义词，而是中性词。“大行其道”原来指的是某种学术、道术正在盛行、流行。现在“大行其道”常用于形容某种新潮事物成为一种风尚。“大行其道”造句1、模特的着衣风采大行其道。2、宇...

“以其人之道，还自其人之身”的意思是：使用那个人的方法，反过来治理他自己。“以其人之道，还自其人之身”出自宋代朱熹的《中庸集注》第十三章，近义词有：以牙还牙、以眼还眼等。原文故君子之治人也，即以其人之道，还治其人之身...

意思是：使他做事不能如意，借此使他们心里常常保持警惕。该句出自孟子的《生于忧患，死于安乐》。这篇文章通过舜、傅说等古代圣贤在困境中振作精神、奋发努力而终于大有所为的事实，说明一个人想要完成自己的天赋使命，必须经...

“大道之行也”这是出自于先秦《礼记》所著的《大道之行也》。那么大道之行也下一句是什么呢？1、下句：天下为公。2、原文：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜...

“亲其师，信其道”这句话表明了道德教育的作用，意思是：学生应该亲近师长并且深信所学之道。这句话强调了师长为人师表的作用，教师不仅要传授知识也要传授品德;在这种前提下，学生即使离开师长的辅导，师长的德行也会影响着学...

原文大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗...

众所周知，现在国内除了四大银行之外，还有很多地方性银行。然而很多朋友由于对银行方面了解不多，不清楚四大银行与其他银行的区别是什么。下面小编来说一下四大银行跟其他银行有什么区别。1、营业区域不同：四大行的营业区...

“其称文小而其指极大”翻译：就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的。语句出自两汉司马迁的《屈原列传》。《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关...

《大道之行也》在阐明“大同”社会基本特征的基础上，指出了“大同”社会的美好前景。体现了人们对现实的不满，迫切希望有一个太平盛世的出现。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能，这里寄托着儒家崇高的社会理想...

《从军行·其四》的译文：青海湖上方乌云密布，将雪山遮盖得一片黯淡。在边塞古城上遥望玉门雄关。守边的将士身经百战，铠甲被黄沙磨穿了，壮志却不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。《从军行·其四》青海长云暗雪山，孤城遥望玉...

《大道既隐》文言文今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成...

《从军行七首·其一》从视觉和听觉两个方面进行描写，表现了征人思念亲人、怀念故土的深挚感情。诗中作者将征人与思妇的感情完全交融在一起，从深闺妻子的万里愁怀反映出疆戍卒怀乡思亲的情景。《从军行七首·其一》唐·...

“反其道而行之，循其善而作为”的意思是：采取与对方相反的办法行事，跟随别人的优点去学习。“反其道而行之”出自《史记·淮阴侯列传》，“循其善而作为”出自《论语‧述而》。这句话讲述的是一种个人修养的方法。出处《史...

众所周知，现在广州市很多地方都会在特定的时间段对大型货车实施限行，其实对大型货车实施限行措施的目的是为了确保交通安全和交通畅顺。那么广州开创大道限行大型货车吗？1、2019年11月21日，广州市黄埔区人民政府发布了关...

“正其义不谋其利，明其道不计其功”的意思是：匡扶正义却不谋求个人的利益，彰明道义却不计较自己的功劳。“正其义不谋其利，明其道不计其功”出自宋代理学家朱熹的《白鹿洞书院揭示》。《白鹿洞书院揭示》的原文父子有亲，君...

以其人之道还治其人之身是朱熹说的以其人之道，还治其人之身是一个汉语词汇，就是使用别人的办法来对待那个人自己。出自宋代.朱熹《中庸集注》第十三章：“故君子之治人也，即以其人之道，还治其人之身。”金庸的天龙八部里面，...

“余嘉其能行古道，作师说以贻之”翻译：我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。“余嘉其能行古道，作师说以贻之”出自唐代文学家韩愈所创作的一篇议论文《师说》，文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世...

"亲其师信其道"是孔子的名言。《学记》言--“亲其师，信其道”:是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。有渊博知识，擅言谈技巧，秉高尚人格，富工作热情的教师，会有更多追随者“亲...

“大道之行也”这句话中的“行”指施行。“大道之行也”的意思是：大道施行的时候。“大道之行也”出自《礼记》，全文阐述了“大同”社会里的美好前景，寄托了儒家崇高的社会理想，表达了古代人民对美好社会的幸福憧憬。《大...

意思：能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行；不能够实现自己的志向时，就独自行走自己的道路。该句出自《孟子·滕文公下》，《滕文公下》创作于前372年~前289年，隶属于先秦散文。作品通过孟子和其他人交谈的语录来讲...

余嘉其能行古道，作师说以贻之的意思是：我赞扬他能遵循古代传下来的正道，作了这篇《师说》来送给他。这句话是出自唐代文学家韩愈的《师说》。《师说》是唐代的一篇议论文，文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了...

《大道之行也》主旨：此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上，指出了“大同”社会的美好前景。作者通过自己对理想社会的描写，表达出希望建立一个百姓安居乐业的社会的政治理想。《大道之行也》大道之行也，天下为公，选贤与...

《吴松道中二首(其二)》翻译：天刚破晓，船又起航，秋雨霏霏，风声萧萧；江南水乡满是随风飘荡的落叶。深秋天寒，时时听到空中大雁，鸣声惶急，向着南方飞去而无留意；一年将尽，旅程却还遥远着呢。鸟儿们跟在船只后面，有时船身猛一倒退，便...

“大道之行也，天下为公”的译文是：在大道施行的时候，天下就是公有的。“大道之行也，天下为公”出自文言文《大道之行也》，选自《礼记》。《礼记》又叫做《小戴礼记》《小戴记》，成书于汉代，全书共二十卷四十九篇。《大道之行...

此文在阐明“大同”社会基本特征的基础上，指出了“大同”社会的美好前景。作者通过自己对理想社会的描写，表达出希望建立一个“天下为公，选贤与能，讲信修睦”的一个“大同”社会。《大道之行也》大道之行也，天下为公，选贤与...