微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课程具有完整的教学设计环节，包含课程设计、开发、实施、评价等环节。
微课程的评价主要评价方面
评分要素比例：概念描述科学性、问题表述的准确性、引用资料的正确性、认知逻辑的合理性 20%;
直观性、趣味性、启发性、针对性、创新性 25%;
实用性、稳定性、易操作性、可移植性、易维护性 25%;
画面艺术、语言文字、声音效果 15%;
学习进度可调、学习路径可选、交互参数可调 9%;
教学策略：支持合作学习、自主学习或探究式学习 6%;
微课的主要特征是：主持人讲授性、主持人可以出镜、可以画外音、流媒体播放性。它可以是视频、动画等基于网络流媒体播放。
